发布时间:2024-02-23 12:02:00来源:有考网综合
上课前检查学员上次课的掌握情况,解决遗留问题和作业问题;帮助学生回忆、强化学习内容。
结合每堂课的设置讲授新课,并通过例题讲解帮助学员掌握答题规律。
通过课堂练习检查学员对新知识的掌握情况吗,以便当堂授课当堂吸收,实现课堂。
再次检查学生的知识掌握情况,争取课上不留疑惑,不给知识留死角。
对课上练习存在的问题进行讲解,帮助学员扎实掌握知识点。
通过课后作业复习夯实知识,再消化吸收,同时协助督促监督,家校合作促提升。
老师及时反馈学员学习进度,针对学员学习问题及时沟通并给予解决措施方案,让学员学习过程可视化。
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博大教学特色
技巧传授
通过解题方法技巧的传授,提供各种答题模版,教会学生如何巧答题,学生可摆脱题海战术之苦,并能从考点分析和考题类型三个维度。
知识梳理
梳理整合知识体系和知识框架,增强知识系统系,以完善学生知识架构,整理高考重要考点和考查方法,掌握答题要领规律,化繁为简。
家校联系
为让家长放心,实现家校连接实景教学,学员的动态家长都可以及时的了解,实现真正的家校—体化,帮助学员更全面的学习。
历史学习策略
01、重视历史学习兴趣培养
“兴趣是较好的老师。”高中历史学习并不是枯燥繁琐的,我们只要能真正培养起对历史学科的兴趣与热爱,不狭隘地将其作为应付考试的工具,大家可以利用假期,看一些历史相关纪录片(《大国崛起》等)、电视剧(《觉醒年代》等)或相关书籍(《中国通史》、《世界通史》等)。总而言之,历史是一门有趣的学科,值得同学们去投入与探究。
02、夯实基础知识
历史是一门对基础知识要求很高的学科,没有扎实的基础知识做支撑,便很难取得较理想的成绩。这里的基础知识,一般指我们需要记忆的基础史实、时间点、历史关联(背景、影响)等,也包括大量术语的积累与理解(如家国同构、宗法制分封制等)。在假期学习中,要注意弥补基础知识的漏洞、对概念的理解区分。
03、保持题感
认真完成暑假作业,通过做题能够查缺补漏和深化对知识的理解。即使是广撒网的背诵,难免也会有或多或少的知识缺漏,而做题就是一个知识“捡漏”的过程,能让同学们发现知识漏洞并及时补上。同时,加强对概念的理解,也是需要通过做题来巩固理解,通过做题明白自身的知识漏洞。
04、重视错题整理,?;毓硕喾此?/p>
错题的整理是提高历史学习效率的重要途径。利用假期对错题本进行整理,把一些自己认为有价值的题目裁剪下来,标注错因、对应知识点的页码、概念术语的补充解释等,尽量简洁,并及时回顾整理。以便回顾和考前复习。遇到不懂的题要多向老师或同学请教,并及时总结反思。
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