小学一年级端午节手抄报是小学生在端午节期间制作的手工艺品，它是表达对传统文化的热爱和尊重的一种方式。小学一年级的孩子们在制作手抄报的过程中，不仅能够锻炼动手能力和创造力，还能够了解端午节的历史和文化内涵。

1.小学一年级端午节手抄报 篇一

端午节简介：

农历五月初五为端午节，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，端午节的第一个意义就是纪念历伟大的民族诗人屈原。

端午节是一个传统节日，是中华民族精神家园的独特遗产。每逢端午，家家户户的门口，插菖蒲，挂艾叶;小孩子胸佩五色香袋，玩耍嬉闹;还有那软糯可口的粽子，弥漫着幽淡的清香……给传统节日披上假日的盛装，体现了国家对传统文化的重视和?；ぃ宋缃谧⑷肓诵碌幕盍?，吃粽子：荆楚之人，在五月五日煮糯米饭或蒸粽糕投入江中，以祭祀屈原，为恐鱼吃掉，故用竹筒盛装糯米饭掷下，以后渐用粽叶包米代替竹筒。

2.小学一年级端午节手抄报 篇二

端午节是一个传统节日，也是一个快乐的日子，因为端午节可以吃粽子。妈妈还给我讲了端午节的由来，原来这个节日是为了纪念古代诗人屈原的，妈妈还说了端午节在南方还要赛龙舟呢，我们北方就没有了，不过可以包粽子。

每年到过端午节，妈妈都要包粽子给我们吃，包粽子要用很多东西呢，有糯米、大枣、核桃仁、葡萄干、还有粽叶。每年妈妈都要带我去买这些东西，每次和妈妈买东西是我兴的时候了。

包粽子可不容易了，必须把米在水里泡一天才可以?？吹铰杪璋挠挚煊趾每?，我就告诉妈妈我也要包，妈妈就开始教我了，可是我学了好久都学不会，妈妈就笑我是个小笨蛋。我较喜欢吃妈妈包的粽子了，过端午节是我较开心的了。

3.小学一年级端午节手抄报 篇三

农历五月初五早晨，我们一大家子人兴致勃勃地赶往奶奶家。到了奶奶家，就看到奶奶已经铺开了包粽子的场面，我便地加入了。

我可不会包粽子，奶奶耐心地教我：“先把粽叶叠在一起，注意不要有洞。”奶奶一边拿着粽叶做样子，一边滔滔不绝地讲着。“第二步，把糯米放进粽叶里，记住放一半，不要放太满。第三步，放上自己喜欢的馅。”说完奶奶捏起一大块肉放了进去。“第四步，放上糯米。较后一步，你可要认真再认真地听哦!”“会认真的。”我说。“较后把两片粽叶下压，一定要按紧，然后把丝线缠在粽子上，缠紧了，不然蒸时散了就糟了。”奶奶说完，我便按奶奶说的方法，一步一步地将粽子包好。第一次失败了，奶奶又教了一遍，第二遍、第三遍……

包好了粽子，爷爷拿出毛笔蘸上雄黄酒，在我和弟弟的额头上写了一个“王”字，在我俩的手指和脚趾之间涂上雄黄酒。闻着灶上飘出的粽子香味，奶奶端出“五黄”和几个小菜，我们便开吃啦!

我喜欢中国的传统节日端午节，也很喜欢吃味道可口的粽子，因为它是我心中的端午的味道!

4.小学一年级端午节手抄报 篇四

端午节祝福语：

1、走过山山水水，脚下高高低低;经历风风雨雨，还要寻寻觅觅;生活忙忙碌碌，获得多多少少，失去点点滴滴，重要的还是端午开开心心。

2、咬你一口，清香依旧。咬你两口，全身自由。咬你三口，幸福。咬你四口，完了，我想你想的太投入吃粽子咬到了手。端午节快乐哦。

3、端午节到了，愿你事业像龙舟一样快进，家庭像香包一样温馨，个性像粽叶一样飘逸，气势像雄黄一样劲霸，快乐像糯米一样粘上就不掉!

4、五月五是端午，粽叶飘香鼻尖传。片片芦苇片片情，点点红豆寄情谊。粒粒红枣心欢喜，滴滴雄黄吉祥意。年年岁岁端午节，分分秒秒幸福时。

5、你的衣服整洁环保、身体晶莹柔软、皮肤洁白光滑、内心丰富多彩、身材匀称、棱角分明、气息芬芳。我真的喜欢你啊，亲爱的粽子!端午快乐!

5.小学一年级端午节手抄报 篇五

端午节祝福语：

1、端午到，挂香包;吃粽子，放鞭炮;家家户户真热闹;艾蒿高高门前舞，驱邪气，防五毒;高高兴兴过端午。祝愿您端午节快乐!

2、端午节，我送你一枚粽子，友情是外皮，里面第一层是祝福，第二层是幸福，对了，第三层当然就是你写的欠条，快快还钱啊!

3、微笑露一点，脑筋活一点，嘴巴甜一点，说话轻一点，脾气小一点，做事多一点，步履快一点，效率高一点，端午节快乐一点!

4、端午到，喜洋洋，锣鼓阵阵迎端午;喝雄黄，艾满堂，龙舟竞发争弱强;粽子香，赛蜜糖，幸福生活万年长。祝愿你端午节快乐!

5、五月初五，是端午，粽子香，龙舟舞。香飘万里，舞动祝福。祝愿你：生活美好，五彩缤纷;事业收获，五谷丰登!端午节快乐!